消化内科开展多维培训，锻造医疗护理“硬实力”

在邵阳市中心医院消化内科，培训是贯穿全年的“成长密码”。从晨光熹微的晨交班，到病房里的实战教学，再到云端的知识共享，多元培训模式为医护团队注入澎湃动力，护理力量也在其中稳步成长，共同筑牢守护患者的专业防线。

晨交班：知识传递“第一站”

每日清晨，消化内科的晨交班不仅是工作交接，更是知识“快充”时刻。借助移动式信息化设备，朱大磊主任带领团队聚焦前沿诊疗知识。从儿童消化道异物的影像识别，到成人复杂病例的内镜处理要点，屏幕上的专业内容与临床紧密衔接。医护人员围站一旁，针对处理流程展开讨论，理论与实践的碰撞，让诊疗思维持续拓宽。护士们在知识交流中加深对疾病诊疗全流程的理解，为精准护理打下基础。

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晨交班利用移动式信息化设备进行培训

床旁培训：临床实战“练兵场”

病房里，床旁培训是生动的“临床课堂”。遇到复杂病例，主任与带教老师会带领规培生、年轻医护床旁教学。比如患者腹部不适，医生现场查体、分析病情，从症状判断到鉴别诊断，手把手传授临床思维。护士则在旁学习管道护理、病情观察要点，理论知识融入真实场景，让培训“看得见、摸得着”，显著提升实操能力。此外，邓阳护士长也会针对专科护理新知识开展床旁小课堂，科室护理人员在实战场景中，快速掌握专科护理技能。

罗政仁副主任床旁指导与培训

线上联动：跨越空间“云充电”

抓住湖南省肿瘤医院帮扶的契机，为科室打开了更广阔的学习窗口。每周省肿瘤医院邱勇教授的线上授课准时“上线”，屏幕另一端，科室医护人员进入线上会议室，专注聆听。从“萎缩程度分类”等专业理论讲解，到前沿诊疗技术分享，知识跨越地域限制，源源不断输送而来。课后，大家交流疑问，让线上培训真正成为知识沉淀的“云加油站”。护理人员借助线上学习，同步更新护理理念，比如针对消化系统肿瘤患者的围术期护理新进展，为专科护理创新提供思路。

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分层培养：精准适配“成长轨”

针对科室人员、规培生，消化内科的培训实行分层设计。规培生阶段，注重基础临床能力夯实，通过床旁带教、病例讨论，让他们掌握规范诊疗流程；科室医护人员则聚焦专科进阶，参与复杂内镜手术研讨、疑难病例MDT（多学科会诊）学习，提升专科救治水平。护士群体中，资深护士则参与专科护理科研、复杂病例护理方案制定等进阶学习，不同层级人员在专属“成长轨道”上，稳步提升专业能力。

朱大磊主任指导规培学生体格检查

利用床旁交班专科护士指导低年资护士疾病知识

医护协同：查房与交接中的能力淬炼

医护一体化查房，成为护理能力提升的重要阵地。医生聚焦疾病诊断治疗，护士同步深入了解患者护理需求，从术后患者管路管理到消化道出血患者的病情观察要点，在协同查房中，护士的专科评估、护理计划制定能力不断提升。

多样形式的交接班，也融入护理培训元素，护士在交接患者病情时，不仅是信息传递，更是对患者护理要点的梳理与反思，像消化道异物术后患者的饮食护理、并发症观察等，在一次次交接中，专科护理知识愈发扎实。护士长主导的护理查房，聚焦专科疑难病例，组织护士分析护理问题、研讨解决方案，推动护士主动钻研专科护理知识，让护理专科能力培养落到实处。

医护一体化查房

实习带教：双向互动筑成长

在培训体系中，护理实习同学的成长路径同样清晰。出科前，每位实习生需自主制作课件，分享科室所学的专科知识与实操技能，同时坦诚剖析不足。带教老师鼓励他们大胆提出对实习安排的建议，比如增加床旁实操机会、深化某类疾病护理学习等。这种“学后展、用中提”的模式，让带教更贴合需求，形成教与学双向赋能的多元化架构，既锻炼了实习生的总结与表达能力，也让科室培训体系持续优化。

实习同学用PPT展示在科室所学所感

从晨光中的知识碰撞，到床旁的实战打磨，再到医护协同的能力淬炼，该院消化内科以多元培训为翼，让医生、护士在专业成长中并肩振翅。科室护理团队在这一体系里，深度融入医疗培训全流程，专科护理能力稳步提升，与医生共同筑牢守护患者消化道健康的专业防线，让“医精于勤、护专于细”的信念，在一次次培训与实践中熠熠生辉。

END

来源：邵阳市中心医院

编辑：封龙仪

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